Vediamo insieme alcuni momenti del progetto dei prerequisiti dell'apprendimento dal titolo “Una buona motivazione per apprendere”. I bambini, attraverso il gioco, acquisiscono abilità di fusione e segmentazione sillabica e fonemica. Nell’attività di gruppo imparano a riconoscere sillaba e fonema iniziale e finale di una parola. L'iniziativa mira a potenziare i tempi di attenzione sostenuta e selettiva, ad aumentare le abilità di memoria visuo-spaziale e uditiva e a migliorare l’acquisizione e l’interiorizzazione dell’orientamento di grafemi e simboli nello spazio.
